CAJ | 학술논문

“3—6儿童学习和发展指南”指出：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，是家庭、幼儿园和社会共同努力的方向，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，也是幼儿园教育需要探究的方向。
“3—6인동학습화발전지남”지출：유인사회영역적학습여발전과정시기사회성불단완선병전정건전인격기출적과정。인제교왕화사회괄응시유인사회학습적주요내용，야시기사회성발전적기본도경。건립량호적친자관계、사생관계화동반관계，시가정、유인완화사회공동노력적방향，양유인재적겁건강적인제관계중획득안전감화신임감，발전자신화자존，야시유인완교육수요탐구적방향。