东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
6期
190-190,191
,共2页
历史教学%人文精神%教学策略
歷史教學%人文精神%教學策略
역사교학%인문정신%교학책략
在历史新课标中,特别注重加强对学生人文精神的培养。历史学科本身具有强调借鉴功能,以史为鉴的特点,教师可以在学生掌握教材知识点的基础上,把学生从历史情境中引导到现实生活中来,把相应的历史精神在现实中发挥应用,以此逐渐提高学生的人文素养。本文围绕着现阶段高中历史教学出现的各种问题,从改进理念入手,提出作者对如何提高学生人文精神与人文素质的观点。
在歷史新課標中,特彆註重加彊對學生人文精神的培養。歷史學科本身具有彊調藉鑒功能,以史為鑒的特點,教師可以在學生掌握教材知識點的基礎上,把學生從歷史情境中引導到現實生活中來,把相應的歷史精神在現實中髮揮應用,以此逐漸提高學生的人文素養。本文圍繞著現階段高中歷史教學齣現的各種問題,從改進理唸入手,提齣作者對如何提高學生人文精神與人文素質的觀點。
재역사신과표중,특별주중가강대학생인문정신적배양。역사학과본신구유강조차감공능,이사위감적특점,교사가이재학생장악교재지식점적기출상,파학생종역사정경중인도도현실생활중래,파상응적역사정신재현실중발휘응용,이차축점제고학생적인문소양。본문위요착현계단고중역사교학출현적각충문제,종개진이념입수,제출작자대여하제고학생인문정신여인문소질적관점。