CAJ | 학술논문

新课程标准的实施，全面提高教学质量是教师研究探讨的重要问题。数学实践证明，概念教学必须注重培养学生的分辨能力，计算题教学必须注重培养学生的非智力因素，应用题教学必须注重培养学生的多向思维能力。注重教学策略是提高小学数学教学质量的有效途径，本文对新课标下的小学数学教学问题进行了探讨。
신과정표준적실시，전면제고교학질량시교사연구탐토적중요문제。수학실천증명，개념교학필수주중배양학생적분변능력，계산제교학필수주중배양학생적비지력인소，응용제교학필수주중배양학생적다향사유능력。주중교학책략시제고소학수학교학질량적유효도경，본문대신과표하적소학수학교학문제진행료탐토。