科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
21期
340-340
,共1页
对话教学%小学数学教学%应用方法
對話教學%小學數學教學%應用方法
대화교학%소학수학교학%응용방법
日前,随着新课改的不断深入,要求小学数学的教学模式要突破传统的束缚,添加一些新的元素在小学数学的教学中。当然,这就不得不提到现在被广泛应用的对话教学方式,对话教学强调在小学数学的教学过程中,要重视互动交往、沟通合作和民主平等的教学原则。这种新型的小学数学教学模式,它打破了传统教学的刻板,能够有效融合教师与学生的各方面信息,也可以加深他们的相互了解,也能很有效的为学生指明学习方向。
日前,隨著新課改的不斷深入,要求小學數學的教學模式要突破傳統的束縳,添加一些新的元素在小學數學的教學中。噹然,這就不得不提到現在被廣汎應用的對話教學方式,對話教學彊調在小學數學的教學過程中,要重視互動交往、溝通閤作和民主平等的教學原則。這種新型的小學數學教學模式,它打破瞭傳統教學的刻闆,能夠有效融閤教師與學生的各方麵信息,也可以加深他們的相互瞭解,也能很有效的為學生指明學習方嚮。
일전,수착신과개적불단심입,요구소학수학적교학모식요돌파전통적속박,첨가일사신적원소재소학수학적교학중。당연,저취불득불제도현재피엄범응용적대화교학방식,대화교학강조재소학수학적교학과정중,요중시호동교왕、구통합작화민주평등적교학원칙。저충신형적소학수학교학모식,타타파료전통교학적각판,능구유효융합교사여학생적각방면신식,야가이가심타문적상호료해,야능흔유효적위학생지명학습방향。