CAJ | 학술논문

澳大利亚高等教育的发展得益于其优质高校教师队伍的建设。通过梳理澳大利亚关于高校教师发展的研究，发现这些研究在宏观层面上关注澳大利亚未来的高校教师发展，在中观层面上注重澳大利亚高校教师发展中心的建设，在微观层面上侧重于教学与学习的讨论。在此基础上，反思我国高校教师发展研究，认为应增加研究的深度，提升我国高校教师发展研究的质量；拓展研究的范围，满足我国高校教师发展的不同需要；丰富研究的方式，把握我国高校教师发展的整体状况。
오대리아고등교육적발전득익우기우질고교교사대오적건설。통과소리오대리아관우고교교사발전적연구，발현저사연구재굉관층면상관주오대리아미래적고교교사발전，재중관층면상주중오대리아고교교사발전중심적건설，재미관층면상측중우교학여학습적토론。재차기출상，반사아국고교교사발전연구，인위응증가연구적심도，제승아국고교교사발전연구적질량；탁전연구적범위，만족아국고교교사발전적불동수요；봉부연구적방식，파악아국고교교사발전적정체상황。