纺织服装教育
紡織服裝教育
방직복장교육
Fangzhi Fuzhuang Jiaoyu
2015年
4期
307-309
,共3页
“服装材料应用”课程%泛在信息环境%“做%讲%评%辩”融合%教学改革
“服裝材料應用”課程%汎在信息環境%“做%講%評%辯”融閤%教學改革
“복장재료응용”과정%범재신식배경%“주%강%평%변”융합%교학개혁
根据“服装材料应用”课程的特点及学生今后工作岗位的能力需求，以就业为导向，结合信息化的教学手段，对该课程进行“做、讲、评、辩”相融合的特色教学探索。
根據“服裝材料應用”課程的特點及學生今後工作崗位的能力需求，以就業為導嚮，結閤信息化的教學手段，對該課程進行“做、講、評、辯”相融閤的特色教學探索。
근거“복장재료응용”과정적특점급학생금후공작강위적능력수구，이취업위도향，결합신식화적교학수단，대해과정진행“주、강、평、변”상융합적특색교학탐색。
