安阳工学院学报
安暘工學院學報
안양공학원학보
JOURNAL OF ANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2015年
5期
98-100,104
,共4页
图式理论%高职英语%写作教学
圖式理論%高職英語%寫作教學
도식이론%고직영어%사작교학
Schema Theory%higher vocational English%writing teaching
通过教学实验研究图式理论指导下的高职英语写作教学能在多大程度上提高学生的写作水平，介绍了图式理论框架下高职英语写作教学的具体做法、教学实验的开展过程、数据的收集与分析以及所带来的教学启示。
通過教學實驗研究圖式理論指導下的高職英語寫作教學能在多大程度上提高學生的寫作水平，介紹瞭圖式理論框架下高職英語寫作教學的具體做法、教學實驗的開展過程、數據的收集與分析以及所帶來的教學啟示。
통과교학실험연구도식이론지도하적고직영어사작교학능재다대정도상제고학생적사작수평，개소료도식이론광가하고직영어사작교학적구체주법、교학실험적개전과정、수거적수집여분석이급소대래적교학계시。
The author through the teaching experiment research schema theory under the guidance of Higher Vocational Eng?lish writing teaching, can improve the students' writing level. This paper introduces the practice of Higher Vocational English Writing Teaching in the framework of schema theory, the process of the teaching experiment, the collection and analysis of data, and the revelation of the teaching.
