2015년 关注学习策略促进学生发展 關註學習策略促進學生髮展 관주학습책략촉진학생발전

2015년 基于"匹配",落实"优化" 基于"匹配",落實"優化" 기우"필배",락실"우화"

2015년 众里寻他千百度定位不准难觅处--“物体位置的确定”教学实录及其思考 衆裏尋他韆百度定位不準難覓處--“物體位置的確定”教學實錄及其思攷 음리심타천백도정위불준난멱처--“물체위치적학정”교학실록급기사고

2015년 立足主干，体现基础，关注能力--2015年安徽省中考数学试卷评析及教学启示 立足主榦，體現基礎，關註能力--2015年安徽省中攷數學試捲評析及教學啟示 립족주간，체현기출，관주능력--2015년안휘성중고수학시권평석급교학계시

2015년 初中数学总复习整体观策略研究 初中數學總複習整體觀策略研究 초중수학총복습정체관책략연구

2014년 由学习策略审视英语写作训练的有效渗透 由學習策略審視英語寫作訓練的有效滲透 유학습책략심시영어사작훈련적유효삼투

2014년 数学老师真“小气” 數學老師真“小氣” 수학로사진“소기”

2014년 教学的难点怎样突破——以勾股定理的逆定理证明为例 教學的難點怎樣突破——以勾股定理的逆定理證明為例 교학적난점즘양돌파——이구고정리적역정리증명위례

2014년 从数学文化的角度审视课堂教学--由一节课引发的联想 從數學文化的角度審視課堂教學--由一節課引髮的聯想 종수학문화적각도심시과당교학--유일절과인발적련상

2014년 基于有效解题的中考复习策略研究 基于有效解題的中攷複習策略研究 기우유효해제적중고복습책략연구

2016년 游戏与学习并行，探究与创新同在--“数字黑洞”数学实验方案 遊戲與學習併行，探究與創新同在--“數字黑洞”數學實驗方案 유희여학습병행，탐구여창신동재--“수자흑동”수학실험방안

2015년 浅谈糖尿病合并高血压患者的护理体会 淺談糖尿病閤併高血壓患者的護理體會 천담당뇨병합병고혈압환자적호리체회

2015년 立足主干，体现基础，关注能力--2015年安徽省中考数学试卷评析及教学启示 立足主榦，體現基礎，關註能力--2015年安徽省中攷數學試捲評析及教學啟示 립족주간，체현기출，관주능력--2015년안휘성중고수학시권평석급교학계시

2015년 我们如何进行概念教学？--关于《中学数学》中概念教学的美文欣赏与网络研讨纪实 我們如何進行概唸教學？--關于《中學數學》中概唸教學的美文訢賞與網絡研討紀實 아문여하진행개념교학？--관우《중학수학》중개념교학적미문흔상여망락연토기실

2014년 追求自然生长的课堂教学——听“平方差公式”有感 追求自然生長的課堂教學——聽“平方差公式”有感 추구자연생장적과당교학——은“평방차공식”유감

2013년 浅谈用思想政治工作提升人力资源价值 淺談用思想政治工作提升人力資源價值 천담용사상정치공작제승인력자원개치

2013년 关于公路工程设计变更几个问题的分析 關于公路工程設計變更幾箇問題的分析 관우공로공정설계변경궤개문제적분석

2013년 电针配合神经阻滞治疗股外侧皮神经炎56例疗效分析 電針配閤神經阻滯治療股外側皮神經炎56例療效分析 전침배합신경조체치료고외측피신경염56례료효분석

2013년 急性播散性脑脊髓炎脑炎型1例报告 急性播散性腦脊髓炎腦炎型1例報告 급성파산성뇌척수염뇌염형1례보고

2013년 行走在“厚”“薄”之间——对2013年江苏省无锡市中考试卷压轴题的赏析与感悟 行走在“厚”“薄”之間——對2013年江囌省無錫市中攷試捲壓軸題的賞析與感悟 행주재“후”“박”지간——대2013년강소성무석시중고시권압축제적상석여감오