CAJ | 학술논문

传统的高中化学总复习具有较明显的“满堂灌”和题海战术特点，实施“问题式”教学策略，构建“问题式”教学策略流程图，将学生提出的问题和教师设计的问题抛给学生进行思考、交流、讨论，在此基础上，师生再来共同解决问题和整合提升问题，大大增强高中化学总复习的针对性和实效性，有效培养和发展学生分析问题和解决问题的能力，减轻学生的课业负担，提高总复习效益。
전통적고중화학총복습구유교명현적“만당관”화제해전술특점，실시“문제식”교학책략，구건“문제식”교학책략류정도，장학생제출적문제화교사설계적문제포급학생진행사고、교류、토론，재차기출상，사생재래공동해결문제화정합제승문제，대대증강고중화학총복습적침대성화실효성，유효배양화발전학생분석문제화해결문제적능력，감경학생적과업부담，제고총복습효익。