CAJ | 학술논문

伴随着我国高校人事制度改革的逐步深化,作为对教师行为具有鉴定、引导、激励作用的教师绩效评价结果成为高校教师聘任、考评、晋升或任免的根本依据,因此研究如何建立客观公正的高校教师绩效评价机制、使用科学合理的评价方法对我国高等教育事业的发展具有重要意义。本文针对目前我国高校教师绩效评价研究中广泛存在的以科研型或教学型的单一模式考评所有教师的片面性做法进行深入剖析,并通过研究给出相应的对策,进一步拓宽了高校教师绩效评价的思路,为树立人本型绩效评价制度提供了有效的方法。
반수착아국고교인사제도개혁적축보심화,작위대교사행위구유감정、인도、격려작용적교사적효평개결과성위고교교사빙임、고평、진승혹임면적근본의거,인차연구여하건립객관공정적고교교사적효평개궤제、사용과학합리적평개방법대아국고등교육사업적발전구유중요의의。본문침대목전아국고교교사적효평개연구중엄범존재적이과연형혹교학형적단일모식고평소유교사적편면성주법진행심입부석,병통과연구급출상응적대책,진일보탁관료고교교사적효평개적사로,위수립인본형적효평개제도제공료유효적방법。