内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2007年
S1期
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通识教育 概念 探索
通識教育 概唸 探索
통식교육 개념 탐색
随着科技和社会的进步,社会对人的总体素质的要求会越来越"苛刻",而传统的以培养精英为特色的大学专业教育似乎显得力不从心,培养健全的人格和负责任的公民的重任更多地寄希望于通识教育。把握好通识教育的概念无论对通识教育理念的构建,还是对通识教育实践的探索,都具有一个基础性的作用。笔者从目首对通识教育概念多种多样的认识出发,从中汲取一些经验,以对通识教育的概念作出探索性的概括。
隨著科技和社會的進步,社會對人的總體素質的要求會越來越"苛刻",而傳統的以培養精英為特色的大學專業教育似乎顯得力不從心,培養健全的人格和負責任的公民的重任更多地寄希望于通識教育。把握好通識教育的概唸無論對通識教育理唸的構建,還是對通識教育實踐的探索,都具有一箇基礎性的作用。筆者從目首對通識教育概唸多種多樣的認識齣髮,從中伋取一些經驗,以對通識教育的概唸作齣探索性的概括。
수착과기화사회적진보,사회대인적총체소질적요구회월래월"가각",이전통적이배양정영위특색적대학전업교육사호현득력불종심,배양건전적인격화부책임적공민적중임경다지기희망우통식교육。파악호통식교육적개념무론대통식교육이념적구건,환시대통식교육실천적탐색,도구유일개기출성적작용。필자종목수대통식교육개념다충다양적인식출발,종중급취일사경험,이대통식교육적개념작출탐색성적개괄。
