翁燕文 翁燕文
옹연문
2015년 教师教育语言习得的有效路径探索 教師教育語言習得的有效路徑探索 교사교육어언습득적유효로경탐색
2014년 高校英语教学中的中国文化渗透 高校英語教學中的中國文化滲透 고교영어교학중적중국문화삼투
2012년 性别与印度民族主义——《家庭与世界》中Bimala人物形象解读 性彆與印度民族主義——《傢庭與世界》中Bimala人物形象解讀 성별여인도민족주의——《가정여세계》중Bimala인물형상해독
2011년 高职应用英语专业校内外实训互动机制研究与实践 高職應用英語專業校內外實訓互動機製研究與實踐 고직응용영어전업교내외실훈호동궤제연구여실천
2010년 分层次教学和形成性评价在高职公共英语教学中的整合 分層次教學和形成性評價在高職公共英語教學中的整閤 분층차교학화형성성평개재고직공공영어교학중적정합
2009년 刍议高职"双师型"教师队伍建设 芻議高職"雙師型"教師隊伍建設 추의고직"쌍사형"교사대오건설
2008년 全球化背景下的国际高中课程述评——以IB课程、AP课程为例 全毬化揹景下的國際高中課程述評——以IB課程、AP課程為例 전구화배경하적국제고중과정술평——이IB과정、AP과정위례
2007년 课程,推进双语教学的原动力 課程,推進雙語教學的原動力 과정,추진쌍어교학적원동력
2005년 中小学英语教师职后培训的若干思考 中小學英語教師職後培訓的若榦思攷 중소학영어교사직후배훈적약간사고
2004년 谈中学英语教师继续教育课程设置 談中學英語教師繼續教育課程設置 담중학영어교사계속교육과정설치