兰州学刊
蘭州學刊
란주학간
2007年
S1期
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语文知识 陈述性知识 程序性知识 语文素养
語文知識 陳述性知識 程序性知識 語文素養
어문지식 진술성지식 정서성지식 어문소양
对中学语文知识教学必须要有一个正确的认识。陈述性知识教学始终处于基础地位;要培养语文学习技能,陈述性知识的学习必须进一步转化为程序性知识的学习;中学语文知识教学的最终目的是为了发展学生的语文素养。把握以上几点认识,有助于针对性地进行语文知识教学。
對中學語文知識教學必鬚要有一箇正確的認識。陳述性知識教學始終處于基礎地位;要培養語文學習技能,陳述性知識的學習必鬚進一步轉化為程序性知識的學習;中學語文知識教學的最終目的是為瞭髮展學生的語文素養。把握以上幾點認識,有助于針對性地進行語文知識教學。
대중학어문지식교학필수요유일개정학적인식。진술성지식교학시종처우기출지위;요배양어문학습기능,진술성지식적학습필수진일보전화위정서성지식적학습;중학어문지식교학적최종목적시위료발전학생적어문소양。파악이상궤점인식,유조우침대성지진행어문지식교학。
