北京体育大学学报
北京體育大學學報
북경체육대학학보
Journal of Beijing University of Physical Education
2007年
S1期
~
,共null页
在排球教学中,传球、垫球是最基本的技术,传球和垫球技术的掌握对整个排球专项教学起着重要的作用。因此,采用合理的教学方法,使学生能更准确地掌握这两项基本技术是非常必要的。通常认为,在教学过程中传、垫球的教学次序对教学效果没有影响,因此在教学过程中,有的教师先教传球后教垫球,也有的教师先教垫球后教传球。这两种不同的教学方法对学生掌握技术是否有影响?本文就两所高校专项班男女生对比试验后进行分析讨论。1研究对象与方法1.1研究对象北京外国语大学普通排球专项班男生、北京科技大学普通排球专项班女生,各选其中两个班进行对比实验,其中甲班均采用先教传球两周后再教垫球的教学方法,乙班反之,先教垫球同样经过两周教学后再教传球。由于两所高校的实验对象均为普通学生,因而其对排球技术掌握的起点是一致的。1.2研究方法1.2.1列表法对所得数据列表对照(表1、表2)。表1北京科技大学女士排球专项班传垫球技评成绩统计序号甲班乙班1 83 802 79 803 82 814 86 775 92 786 88 877 92 828 80 689 82 8610 90 7011 86 9212 83 9813 78 7914 82 9415 7...
在排毬教學中,傳毬、墊毬是最基本的技術,傳毬和墊毬技術的掌握對整箇排毬專項教學起著重要的作用。因此,採用閤理的教學方法,使學生能更準確地掌握這兩項基本技術是非常必要的。通常認為,在教學過程中傳、墊毬的教學次序對教學效果沒有影響,因此在教學過程中,有的教師先教傳毬後教墊毬,也有的教師先教墊毬後教傳毬。這兩種不同的教學方法對學生掌握技術是否有影響?本文就兩所高校專項班男女生對比試驗後進行分析討論。1研究對象與方法1.1研究對象北京外國語大學普通排毬專項班男生、北京科技大學普通排毬專項班女生,各選其中兩箇班進行對比實驗,其中甲班均採用先教傳毬兩週後再教墊毬的教學方法,乙班反之,先教墊毬同樣經過兩週教學後再教傳毬。由于兩所高校的實驗對象均為普通學生,因而其對排毬技術掌握的起點是一緻的。1.2研究方法1.2.1列錶法對所得數據列錶對照(錶1、錶2)。錶1北京科技大學女士排毬專項班傳墊毬技評成績統計序號甲班乙班1 83 802 79 803 82 814 86 775 92 786 88 877 92 828 80 689 82 8610 90 7011 86 9212 83 9813 78 7914 82 9415 7...
재배구교학중,전구、점구시최기본적기술,전구화점구기술적장악대정개배구전항교학기착중요적작용。인차,채용합리적교학방법,사학생능경준학지장악저량항기본기술시비상필요적。통상인위,재교학과정중전、점구적교학차서대교학효과몰유영향,인차재교학과정중,유적교사선교전구후교점구,야유적교사선교점구후교전구。저량충불동적교학방법대학생장악기술시부유영향?본문취량소고교전항반남녀생대비시험후진행분석토론。1연구대상여방법1.1연구대상북경외국어대학보통배구전항반남생、북경과기대학보통배구전항반녀생,각선기중량개반진행대비실험,기중갑반균채용선교전구량주후재교점구적교학방법,을반반지,선교점구동양경과량주교학후재교전구。유우량소고교적실험대상균위보통학생,인이기대배구기술장악적기점시일치적。1.2연구방법1.2.1렬표법대소득수거렬표대조(표1、표2)。표1북경과기대학녀사배구전항반전점구기평성적통계서호갑반을반1 83 802 79 803 82 814 86 775 92 786 88 877 92 828 80 689 82 8610 90 7011 86 9212 83 9813 78 7914 82 9415 7...
