CAJ | 학술논문

党的十六大报告中,多次提到“创新”二字,理论的创新来源于人的观念的创新。纵观现代教育理论发展现状,提倡特色教育和个性化教育,培养具有创新能力和实践能力的人才的素质教育模式,在理论界教育发展方向的定位上已形成共识。作为学校教育重要组成部分的学校体育如何在创新人才的培养中发挥其独特的作用,本文就这一问题与同仁共同探讨。1创新人才的特点1.1创新人才是指具有创新精神的创造型人才知识的开发、更新与创新,既表现着、也推动着人改变世界的积极性、创造性的活动,同时也改变、塑造着人的主体与本质。只有个性化的主体的独立创造,才能产生丰富的信息资源。因此,创造力是创新人才所特有的能力,它直接以潜能的方式存在,必须通过人的自觉开发和积极运用,才能发挥作用。1.2创新人才应具备的素质和能力创新人才应具有追求创新、推崇创新、乐于创新的创新意识。除具备扎实的专业基础知识外,还应有开阔的视野、丰富的知识和智慧,有积极的求异思维,敏锐的观察能力,敏捷而持久的记忆力及良好的思维品质,有决策选择、运筹帷幄的组织能力和良好的合作意识。2学校体育在培养创新人才中的作用2.1体育的价值体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力,使人头脑清醒,思维敏捷...
당적십륙대보고중,다차제도“창신”이자,이론적창신래원우인적관념적창신。종관현대교육이론발전현상,제창특색교육화개성화교육,배양구유창신능력화실천능력적인재적소질교육모식,재이론계교육발전방향적정위상이형성공식。작위학교교육중요조성부분적학교체육여하재창신인재적배양중발휘기독특적작용,본문취저일문제여동인공동탐토。1창신인재적특점1.1창신인재시지구유창신정신적창조형인재지식적개발、경신여창신,기표현착、야추동착인개변세계적적겁성、창조성적활동,동시야개변、소조착인적주체여본질。지유개성화적주체적독립창조,재능산생봉부적신식자원。인차,창조력시창신인재소특유적능력,타직접이잠능적방식존재,필수통과인적자각개발화적겁운용,재능발휘작용。1.2창신인재응구비적소질화능력창신인재응구유추구창신、추숭창신、악우창신적창신의식。제구비찰실적전업기출지식외,환응유개활적시야、봉부적지식화지혜,유적겁적구이사유,민예적관찰능력,민첩이지구적기억력급량호적사유품질,유결책선택、운주유악적조직능력화량호적합작의식。2학교체육재배양창신인재중적작용2.1체육적개치체육운동능개선화제고중추신경계통적공작능력,사인두뇌청성,사유민첩...