首都师范大学学报：社会科学版
首都師範大學學報：社會科學版
수도사범대학학보：사회과학판
Journal of Capital Normal University（Social Science Edition）
2006年
S1期
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学生主题党日活动 教育模式 分类 效果
學生主題黨日活動 教育模式 分類 效果
학생주제당일활동 교육모식 분류 효과
学生主题党日活动是新时期高校学生党建工作的一个重要载体。本文主要从文献查阅与实践研究入手,对高校学生主题党日活动典型案例教育模式进行分类,从单主体活动和多主体活动教育模式两个层面诠释当前高校学生主题党日活动成功案例的教育模式,进而解析主题党日活动教育模式与教育效果间的内在关系。
學生主題黨日活動是新時期高校學生黨建工作的一箇重要載體。本文主要從文獻查閱與實踐研究入手,對高校學生主題黨日活動典型案例教育模式進行分類,從單主體活動和多主體活動教育模式兩箇層麵詮釋噹前高校學生主題黨日活動成功案例的教育模式,進而解析主題黨日活動教育模式與教育效果間的內在關繫。
학생주제당일활동시신시기고교학생당건공작적일개중요재체。본문주요종문헌사열여실천연구입수,대고교학생주제당일활동전형안례교육모식진행분류,종단주체활동화다주체활동교육모식량개층면전석당전고교학생주제당일활동성공안례적교육모식,진이해석주제당일활동교육모식여교육효과간적내재관계。
