北京大学教育评论
北京大學教育評論
북경대학교육평론
Peking University Education Review
2005年
S1期
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博士后 动机 能力
博士後 動機 能力
박사후 동궤 능력
1985年我国开始在高等院校和科研院所设立博士后科研流动站,挑选新近获得博士学位的人员,在科研条件较好、学术气氛活跃的环境中从事一个阶段的博士后研究,以利于用人单位和博士后之间的相互了解和沟通,利于博士后研究人员拓宽知识面、进一步培养独立的工作能力,从而成为较高水平的创新性专业人才。但博士后制度在实际运行当中,受博士后制度政策保障及待遇的吸引,一些非学术因素成为部分人做博士后的动机。本文从遴选博士后资格和条件的角度,探讨建立合理的指标以选拔学术兴趣浓厚而个人研究能力也强的博士后进站工作,从而实现博士后科研流动站对优秀人才的培养和使用。
1985年我國開始在高等院校和科研院所設立博士後科研流動站,挑選新近穫得博士學位的人員,在科研條件較好、學術氣氛活躍的環境中從事一箇階段的博士後研究,以利于用人單位和博士後之間的相互瞭解和溝通,利于博士後研究人員拓寬知識麵、進一步培養獨立的工作能力,從而成為較高水平的創新性專業人纔。但博士後製度在實際運行噹中,受博士後製度政策保障及待遇的吸引,一些非學術因素成為部分人做博士後的動機。本文從遴選博士後資格和條件的角度,探討建立閤理的指標以選拔學術興趣濃厚而箇人研究能力也彊的博士後進站工作,從而實現博士後科研流動站對優秀人纔的培養和使用。
1985년아국개시재고등원교화과연원소설립박사후과연류동참,도선신근획득박사학위적인원,재과연조건교호、학술기분활약적배경중종사일개계단적박사후연구,이리우용인단위화박사후지간적상호료해화구통,리우박사후연구인원탁관지식면、진일보배양독립적공작능력,종이성위교고수평적창신성전업인재。단박사후제도재실제운행당중,수박사후제도정책보장급대우적흡인,일사비학술인소성위부분인주박사후적동궤。본문종린선박사후자격화조건적각도,탐토건립합리적지표이선발학술흥취농후이개인연구능력야강적박사후진참공작,종이실현박사후과연류동참대우수인재적배양화사용。