CAJ | 학술논문

文学作品的教学,应该强调多读,多看,多比较。通过“诵读”,可以扫除字词障碍,把握作品内容。鉴赏文章语言.体味思想感情;看整部作品、作品原著、电影、录像等有助于理解作品内容;而引导学生多角度、多层面地展开比较,可以加深对作品的认识,可以使文学作品教学收到事半功倍的效果。
문학작품적교학,응해강조다독,다간,다비교。통과“송독”,가이소제자사장애,파악작품내용。감상문장어언.체미사상감정;간정부작품、작품원저、전영、록상등유조우리해작품내용;이인도학생다각도、다층면지전개비교,가이가심대작품적인식,가이사문학작품교학수도사반공배적효과。