陕西师范大学学报：哲学社会科学版
陝西師範大學學報：哲學社會科學版
협서사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
2002年
S1期
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E-Learning 教师 信息时代
E-Learning 教師 信息時代
E-Learning 교사 신식시대
E_Learning实质是在先进的教育、教学理论的指导下 ,通过教育环境的数字化、教学内容的数字化、学习工具的数字化 ,将信息技术作为教师的教学辅助工具与学习者学习的认知工具。此时 ,教师的作用更多地用在指导学习者的学习方法上 ,帮助学习者形成有效认知策略
E_Learning實質是在先進的教育、教學理論的指導下 ,通過教育環境的數字化、教學內容的數字化、學習工具的數字化 ,將信息技術作為教師的教學輔助工具與學習者學習的認知工具。此時 ,教師的作用更多地用在指導學習者的學習方法上 ,幫助學習者形成有效認知策略
E_Learning실질시재선진적교육、교학이론적지도하 ,통과교육배경적수자화、교학내용적수자화、학습공구적수자화 ,장신식기술작위교사적교학보조공구여학습자학습적인지공구。차시 ,교사적작용경다지용재지도학습자적학습방법상 ,방조학습자형성유효인지책략
