CAJ | 학술논문

本文从探讨体育教学任务、教学内容、学生年龄发展等因素的制约出发 ,认为体育教学一定要遵循体育教学规律 ,才能使运动技能逐步转化为运动素质。在体育课教学中 ,动作示范和动作模仿相结合 ;良好的动作示范和生动的语言讲解相结合 ;在一定的范围内身体练习与生理负荷量相结合。运动素质之间、动作技能之间进行迁移相结合。要求教师在体育教学中对学生练习数量、强度、生理负荷务必做出科学、合理的安排。
본문종탐토체육교학임무、교학내용、학생년령발전등인소적제약출발 ,인위체육교학일정요준순체육교학규률 ,재능사운동기능축보전화위운동소질。재체육과교학중 ,동작시범화동작모방상결합 ;량호적동작시범화생동적어언강해상결합 ;재일정적범위내신체연습여생리부하량상결합。운동소질지간、동작기능지간진행천이상결합。요구교사재체육교학중대학생연습수량、강도、생리부하무필주출과학、합리적안배。