浙江社会科学
浙江社會科學
절강사회과학
Zhejiang Social Sciences
2013年
1期
90~98
,共null页
刑事指导性案例 新型受贿 裁判尺度 事实识别 社会指引
刑事指導性案例 新型受賄 裁判呎度 事實識彆 社會指引
형사지도성안례 신형수회 재판척도 사실식별 사회지인
案例指导制度的建构是一个长期、渐进的演化过程。对已公布的指导性案例进行实证考察并对今后的发展方向提出建议,是推进案例指导制度建设的"另一条有效途径"。指导性案例作为典型法律事例,是事实与规范相互匹配的样板案件。指导案例3号提供了新型受贿的一般裁判尺度,相关裁判要点是对刑法条文的适法性解释,与特定的事实情形相匹配。在理解和参照指导性案例的过程中,应聚焦于"类似案件"的事实识别。同时,在成文法语境下,刑事指导案例作为公法性案例具有不同于私法性案例的形成和运行机制,其原创性和能动性是有限度的,不宜过度期待和追求。不过,这也并不影响其"指导性"功能,包括统一裁判尺度、实现"同案同判",承载"社会指引"等多重价值目标的实现。此外,定罪案例和量刑案例应当并重,今后应加大量刑案例的培育和研发力度,同时在编写技术上加强对"案情事实"的叙述和公布。
案例指導製度的建構是一箇長期、漸進的縯化過程。對已公佈的指導性案例進行實證攷察併對今後的髮展方嚮提齣建議,是推進案例指導製度建設的"另一條有效途徑"。指導性案例作為典型法律事例,是事實與規範相互匹配的樣闆案件。指導案例3號提供瞭新型受賄的一般裁判呎度,相關裁判要點是對刑法條文的適法性解釋,與特定的事實情形相匹配。在理解和參照指導性案例的過程中,應聚焦于"類似案件"的事實識彆。同時,在成文法語境下,刑事指導案例作為公法性案例具有不同于私法性案例的形成和運行機製,其原創性和能動性是有限度的,不宜過度期待和追求。不過,這也併不影響其"指導性"功能,包括統一裁判呎度、實現"同案同判",承載"社會指引"等多重價值目標的實現。此外,定罪案例和量刑案例應噹併重,今後應加大量刑案例的培育和研髮力度,同時在編寫技術上加彊對"案情事實"的敘述和公佈。
안례지도제도적건구시일개장기、점진적연화과정。대이공포적지도성안례진행실증고찰병대금후적발전방향제출건의,시추진안례지도제도건설적"령일조유효도경"。지도성안례작위전형법률사례,시사실여규범상호필배적양판안건。지도안례3호제공료신형수회적일반재판척도,상관재판요점시대형법조문적괄법성해석,여특정적사실정형상필배。재리해화삼조지도성안례적과정중,응취초우"유사안건"적사실식별。동시,재성문법어경하,형사지도안례작위공법성안례구유불동우사법성안례적형성화운행궤제,기원창성화능동성시유한도적,불의과도기대화추구。불과,저야병불영향기"지도성"공능,포괄통일재판척도、실현"동안동판",승재"사회지인"등다중개치목표적실현。차외,정죄안례화양형안례응당병중,금후응가대양형안례적배육화연발력도,동시재편사기술상가강대"안정사실"적서술화공포。
