东南大学学报：哲学社会科学版
東南大學學報：哲學社會科學版
동남대학학보：철학사회과학판
Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science )
2012年
S2期
44~46
,共null页
宋小软;何世钦;姜德民;王献云
宋小軟;何世欽;薑德民;王獻雲
송소연;하세흠;강덕민;왕헌운
大学教育;实践教学;理论知识
大學教育;實踐教學;理論知識
대학교육;실천교학;이론지식
系统扎实的理论知识是一个人进行创造性工作的动力和源泉,而大学时期正是积淀这种知识、储存这种能量的最宝贵时间。目前大学教育中一味强调实践环节的做法引起了一定程度的矫枉过正的误读,本文在重新梳理大学教育中理论与实践相互关系的基础上,分析了对"强调实践环节"的误读所导致的一些"弱化理论"的不良现状;并根据自己的从教经验,提出了如何在当前状态下纠正误读、回归理性的几点建议。
繫統扎實的理論知識是一箇人進行創造性工作的動力和源泉,而大學時期正是積澱這種知識、儲存這種能量的最寶貴時間。目前大學教育中一味彊調實踐環節的做法引起瞭一定程度的矯枉過正的誤讀,本文在重新梳理大學教育中理論與實踐相互關繫的基礎上,分析瞭對"彊調實踐環節"的誤讀所導緻的一些"弱化理論"的不良現狀;併根據自己的從教經驗,提齣瞭如何在噹前狀態下糾正誤讀、迴歸理性的幾點建議。
계통찰실적이론지식시일개인진행창조성공작적동력화원천,이대학시기정시적정저충지식、저존저충능량적최보귀시간。목전대학교육중일미강조실천배절적주법인기료일정정도적교왕과정적오독,본문재중신소리대학교육중이론여실천상호관계적기출상,분석료대"강조실천배절"적오독소도치적일사"약화이론"적불량현상;병근거자기적종교경험,제출료여하재당전상태하규정오독、회귀이성적궤점건의。
