山西师大学报:社会科学版
山西師大學報:社會科學版
산서사대학보:사회과학판
Journal of Shanxi Teachers University
2012年
S2期
133~135
,共null页
青年教师;科研弱势;成因;对策
青年教師;科研弱勢;成因;對策
청년교사;과연약세;성인;대책
应用马斯洛需求层次理论、人的心理规律、马太效应、人们会对激励做出反应以及科学发展观等管理学、心理学、经济学和中国共产党的重大战略思想等相关理论深入剖析了目前我国高校青年教师科研弱势的成因。在深刻剖析成因的基础上,提出加强人文关怀,减轻心理压力;给予普遍扶持,进行重点资助;增强科研意识,提高科学素质;改进评价机制,鼓励潜心研究等几项重要的应对对策。
應用馬斯洛需求層次理論、人的心理規律、馬太效應、人們會對激勵做齣反應以及科學髮展觀等管理學、心理學、經濟學和中國共產黨的重大戰略思想等相關理論深入剖析瞭目前我國高校青年教師科研弱勢的成因。在深刻剖析成因的基礎上,提齣加彊人文關懷,減輕心理壓力;給予普遍扶持,進行重點資助;增彊科研意識,提高科學素質;改進評價機製,鼓勵潛心研究等幾項重要的應對對策。
응용마사락수구층차이론、인적심리규률、마태효응、인문회대격려주출반응이급과학발전관등관이학、심이학、경제학화중국공산당적중대전략사상등상관이론심입부석료목전아국고교청년교사과연약세적성인。재심각부석성인적기출상,제출가강인문관부,감경심리압력;급여보편부지,진행중점자조;증강과연의식,제고과학소질;개진평개궤제,고려잠심연구등궤항중요적응대대책。