山西师大学报:社会科学版
山西師大學報:社會科學版
산서사대학보:사회과학판
Journal of Shanxi Teachers University
2012年
S2期
142~144
,共null页
课程改革;科学素养;教师科学素养
課程改革;科學素養;教師科學素養
과정개혁;과학소양;교사과학소양
新课程改革明确把培养学生的科学素养列为科学类课程的宗旨,要培养学生的科学素养,首先就要提高教师的科学素质。在新课程理念下,面对种种新的挑战,中学教师应该及时调整自己的角色,构建新的教学模式,改变传统的教育观念,建立符合新课程要求的教学观念和教学行为方式,养成新的教学技能,提高自身的科学素养,跟上时代的发展。
新課程改革明確把培養學生的科學素養列為科學類課程的宗旨,要培養學生的科學素養,首先就要提高教師的科學素質。在新課程理唸下,麵對種種新的挑戰,中學教師應該及時調整自己的角色,構建新的教學模式,改變傳統的教育觀唸,建立符閤新課程要求的教學觀唸和教學行為方式,養成新的教學技能,提高自身的科學素養,跟上時代的髮展。
신과정개혁명학파배양학생적과학소양렬위과학류과정적종지,요배양학생적과학소양,수선취요제고교사적과학소질。재신과정이념하,면대충충신적도전,중학교사응해급시조정자기적각색,구건신적교학모식,개변전통적교육관념,건립부합신과정요구적교학관념화교학행위방식,양성신적교학기능,제고자신적과학소양,근상시대적발전。