CAJ | 학술논문

目前高校辅导员的职业倦怠现象已经成为阻碍高校思想政治教育工作和辅导员队伍建设进一步发展的重要因素。职业倦怠与自我效能感是互成因果的链接,在辅导员自身发展过程中,职业倦怠和自我效能相互影响。借鉴自我效能理论对辅导员职业倦怠进行干预,通过从个体创新学生工作模式、提升职业幸福感和构建社会支持体系、辅导员发展共同体可有效解决辅导员的心理困惑,培养和提升辅导员工作的自我效能感。
목전고교보도원적직업권태현상이경성위조애고교사상정치교육공작화보도원대오건설진일보발전적중요인소。직업권태여자아효능감시호성인과적련접,재보도원자신발전과정중,직업권태화자아효능상호영향。차감자아효능이론대보도원직업권태진행간예,통과종개체창신학생공작모식、제승직업행복감화구건사회지지체계、보도원발전공동체가유효해결보도원적심리곤혹,배양화제승보도원공작적자아효능감。