西南大学学报:社会科学版
西南大學學報:社會科學版
서남대학학보:사회과학판
Journal of Southwest University:Humanities and Social Sciences Edition
2011年
S1期
94~95
,共null页
学科育人价值;历史学思维;历史学;学生管理
學科育人價值;歷史學思維;歷史學;學生管理
학과육인개치;역사학사유;역사학;학생관리
本文试从学科育人价值角度出发,结合自身工作实际和本专业学生特点,剖析历史学与学生管理。首先在学科育人价值下从宏观上分析历史学思维与学生管理,其次从微观角度分析历史学与学生德育教育、历史学与学院学生活动开展、历史学与党建工作。进而讨论学院学生管理与学科育人价值之间的关系,最终得出学院管理者应当首先对本学科的学科育人价值产生认同,进而使学生管理服从于服务于学科育人价值,在学生管理中彰显学科育人价值,进而真正得以使学院学生工作立足学科创品牌、树特色,实现学生的全面发展。
本文試從學科育人價值角度齣髮,結閤自身工作實際和本專業學生特點,剖析歷史學與學生管理。首先在學科育人價值下從宏觀上分析歷史學思維與學生管理,其次從微觀角度分析歷史學與學生德育教育、歷史學與學院學生活動開展、歷史學與黨建工作。進而討論學院學生管理與學科育人價值之間的關繫,最終得齣學院管理者應噹首先對本學科的學科育人價值產生認同,進而使學生管理服從于服務于學科育人價值,在學生管理中彰顯學科育人價值,進而真正得以使學院學生工作立足學科創品牌、樹特色,實現學生的全麵髮展。
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