西南民族大学学报：人文社会科学版
西南民族大學學報：人文社會科學版
서남민족대학학보：인문사회과학판
Journal of Southwest University for Nationalities
2011年
S3期
233~235
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文化程度;教养方式;大学生心理健康
文化程度;教養方式;大學生心理健康
문화정도;교양방식;대학생심리건강
采用父母教养方式评价量表(EMBU)和症状自评量表(SCL—90)对成都市内六所高校不同专业、年级、性别的在校学生进行随机抽样调查。通过对大量数据的统计处理,发现当代大学生所存在的心理问题,并分析了不同文化程度父母的教养方式对其造成的影响,并提出了合理化建议。
採用父母教養方式評價量錶(EMBU)和癥狀自評量錶(SCL—90)對成都市內六所高校不同專業、年級、性彆的在校學生進行隨機抽樣調查。通過對大量數據的統計處理,髮現噹代大學生所存在的心理問題,併分析瞭不同文化程度父母的教養方式對其造成的影響,併提齣瞭閤理化建議。
채용부모교양방식평개량표(EMBU)화증상자평량표(SCL—90)대성도시내륙소고교불동전업、년급、성별적재교학생진행수궤추양조사。통과대대량수거적통계처리,발현당대대학생소존재적심리문제,병분석료불동문화정도부모적교양방식대기조성적영향,병제출료합이화건의。
