CAJ | 학술논문

小学生的生活适应影响到学业成就。进一步研究发现:小学生在自我接受度、行为成熟度和情绪稳定性方面得分较低,在社交技巧、社会适应和总体方面表现不错。在生活的目标、行为成熟度和总体得分方面存在显著性别差异。学业成就与亲和力、社交技巧、社会适应、行为成熟度、情绪稳定性、适应感和总体得分有显著的相关,其中社会适应和适应感能解释18%左右的学业成就变异。
소학생적생활괄응영향도학업성취。진일보연구발현:소학생재자아접수도、행위성숙도화정서은정성방면득분교저,재사교기교、사회괄응화총체방면표현불착。재생활적목표、행위성숙도화총체득분방면존재현저성별차이。학업성취여친화력、사교기교、사회괄응、행위성숙도、정서은정성、괄응감화총체득분유현저적상관,기중사회괄응화괄응감능해석18%좌우적학업성취변이。