山西师大学报：社会科学版
山西師大學報：社會科學版
산서사대학보：사회과학판
Journal of Shanxi Teachers University
2010年
S1期
153~155
,共null页
英语口语教学;“小雅思”法;中学生
英語口語教學;“小雅思”法;中學生
영어구어교학;“소아사”법;중학생
本文在大量比较分析各种雅思口语教学方法后,将雅思口语教学法与中国中学口语教学法相结合,打造出了适合中国中学口语课堂的"小雅思"法,这将对中国中学口语教学大有裨益。该法以交际教学法、任务教学法和二语习得理论为指导原则,强调将口语学习的输入和输出同步化,创造性地提出了口语学习的三大层次,使学生的英语口语学习更加系统、高效,并能更好地提高学生的灵活度、交际能力和思辨能力。
本文在大量比較分析各種雅思口語教學方法後,將雅思口語教學法與中國中學口語教學法相結閤,打造齣瞭適閤中國中學口語課堂的"小雅思"法,這將對中國中學口語教學大有裨益。該法以交際教學法、任務教學法和二語習得理論為指導原則,彊調將口語學習的輸入和輸齣同步化,創造性地提齣瞭口語學習的三大層次,使學生的英語口語學習更加繫統、高效,併能更好地提高學生的靈活度、交際能力和思辨能力。
본문재대량비교분석각충아사구어교학방법후,장아사구어교학법여중국중학구어교학법상결합,타조출료괄합중국중학구어과당적"소아사"법,저장대중국중학구어교학대유비익。해법이교제교학법、임무교학법화이어습득이론위지도원칙,강조장구어학습적수입화수출동보화,창조성지제출료구어학습적삼대층차,사학생적영어구어학습경가계통、고효,병능경호지제고학생적령활도、교제능력화사변능력。
