华中师范大学学报：人文社会科学版
華中師範大學學報：人文社會科學版
화중사범대학학보：인문사회과학판
Journal of Central China Normal University(Humanities and Social Sciences)
2010年
S1期
99~101
,共null页
教学手段;多媒体辅助教学;局限
教學手段;多媒體輔助教學;跼限
교학수단;다매체보조교학;국한
运用多媒体技术,可以激发学生学习历史的兴趣进而提高课堂教学效率;能更好地实现历史教学目标;突破教学重点、难点;加大课堂容量,增强历史课的系统性;有利于减轻教师备课压力。不过,使用多媒体教学也有其局限性,只有正确处理好局限性才能让多媒体手段更好服务于初中历史教学。
運用多媒體技術,可以激髮學生學習歷史的興趣進而提高課堂教學效率;能更好地實現歷史教學目標;突破教學重點、難點;加大課堂容量,增彊歷史課的繫統性;有利于減輕教師備課壓力。不過,使用多媒體教學也有其跼限性,隻有正確處理好跼限性纔能讓多媒體手段更好服務于初中歷史教學。
운용다매체기술,가이격발학생학습역사적흥취진이제고과당교학효솔;능경호지실현역사교학목표;돌파교학중점、난점;가대과당용량,증강역사과적계통성;유리우감경교사비과압력。불과,사용다매체교학야유기국한성,지유정학처리호국한성재능양다매체수단경호복무우초중역사교학。
