江苏社会科学
江囌社會科學
강소사회과학
Jiangsu Social Sciences
2010年
S1期
120~122
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中外合作办学;学生管理工作;合作办学模式;学生学习;辅导员;家庭环境;具体表现;心理沟通;高等学校;新生
中外閤作辦學;學生管理工作;閤作辦學模式;學生學習;輔導員;傢庭環境;具體錶現;心理溝通;高等學校;新生
중외합작판학;학생관리공작;합작판학모식;학생학습;보도원;가정배경;구체표현;심리구통;고등학교;신생
<正>一、中外合作班学生现状分析由于办学性质和模式上的差异,中外合作班所招收的学生在许多方面与母体高校的学生存在差别,具有鲜明的类群特征。具体表现为:(一)学生在文化基础上存在一定的差距目前高等学校中中外合作班的学生主要来自以下几个方面:一是通过正常途径录取的新生,这
<正>一、中外閤作班學生現狀分析由于辦學性質和模式上的差異,中外閤作班所招收的學生在許多方麵與母體高校的學生存在差彆,具有鮮明的類群特徵。具體錶現為:(一)學生在文化基礎上存在一定的差距目前高等學校中中外閤作班的學生主要來自以下幾箇方麵:一是通過正常途徑錄取的新生,這
<정>일、중외합작반학생현상분석유우판학성질화모식상적차이,중외합작반소초수적학생재허다방면여모체고교적학생존재차별,구유선명적류군특정。구체표현위:(일)학생재문화기출상존재일정적차거목전고등학교중중외합작반적학생주요래자이하궤개방면:일시통과정상도경록취적신생,저
