CAJ | 학술논문

多媒体技术在课堂教学上的应用特别是多媒体课件的广泛使用,使传统利用教材和教师单向讲解为主的外语教学课堂变得生动活泼。文章从认知理论出发,阐述其对多媒体辅助外语教学尤其对多媒体课件制作的指导作用。并从多媒体素材的选择、整合及其课件的辅助教学功能三方面进行分析研究。文章指出多媒体辅助外语教学的焦点应从学生的认知角度出发,进行多媒体与课堂教学内容、教师主导作用及学生主体地位的优化整合,以提高教与学的效率。
다매체기술재과당교학상적응용특별시다매체과건적엄범사용,사전통이용교재화교사단향강해위주적외어교학과당변득생동활발。문장종인지이론출발,천술기대다매체보조외어교학우기대다매체과건제작적지도작용。병종다매체소재적선택、정합급기과건적보조교학공능삼방면진행분석연구。문장지출다매체보조외어교학적초점응종학생적인지각도출발,진행다매체여과당교학내용、교사주도작용급학생주체지위적우화정합,이제고교여학적효솔。