广西大学学报:哲学社会科学版
廣西大學學報:哲學社會科學版
엄서대학학보:철학사회과학판
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Science)
2009年
S1期
8~10
,共null页
高职;英语;互动教学;模式
高職;英語;互動教學;模式
고직;영어;호동교학;모식
互动教学是新标准对英语课堂教学的定位,也是高职英语教学兴起的教育新理念。构建英语教学互动,调整师生关系与教学的作用,通过学生情境的融入进而达到提高学生英语水平的目的。然而,目前高职英语互动教学只强调教师的教学在互动教学中的地位和作用,忽视学生主动战略意识的培养,使得高职英语教学效果并不理想。文章针对英语课堂互动教学的客观需求,以互动教学理论为基础,结合高职英语教学过程中的实践经验,讨论了互动教学在高职英语课堂教学中的运用。
互動教學是新標準對英語課堂教學的定位,也是高職英語教學興起的教育新理唸。構建英語教學互動,調整師生關繫與教學的作用,通過學生情境的融入進而達到提高學生英語水平的目的。然而,目前高職英語互動教學隻彊調教師的教學在互動教學中的地位和作用,忽視學生主動戰略意識的培養,使得高職英語教學效果併不理想。文章針對英語課堂互動教學的客觀需求,以互動教學理論為基礎,結閤高職英語教學過程中的實踐經驗,討論瞭互動教學在高職英語課堂教學中的運用。
호동교학시신표준대영어과당교학적정위,야시고직영어교학흥기적교육신이념。구건영어교학호동,조정사생관계여교학적작용,통과학생정경적융입진이체도제고학생영어수평적목적。연이,목전고직영어호동교학지강조교사적교학재호동교학중적지위화작용,홀시학생주동전략의식적배양,사득고직영어교학효과병불이상。문장침대영어과당호동교학적객관수구,이호동교학이론위기출,결합고직영어교학과정중적실천경험,토론료호동교학재고직영어과당교학중적운용。