广西大学学报:哲学社会科学版
廣西大學學報:哲學社會科學版
엄서대학학보:철학사회과학판
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Science)
2009年
S1期
24~25
,共null页
陆登俊;李凯;李坚斌;梁欣泉;曾波;蒙丽霞
陸登俊;李凱;李堅斌;樑訢泉;曾波;矇麗霞
륙등준;리개;리견빈;량흔천;증파;몽려하
自主性学习;实习;工科学生
自主性學習;實習;工科學生
자주성학습;실습;공과학생
培养学生自主性学习能力是改革传统教学实践模式、提高高校工科学生教学实践效率的根本途径。在工科实习中,教师应以学生为中心,激发和培养学生学习兴趣和主动意识,有目的、有计划地引导学生以实习大纲为指导进行实习方案设计、自主安排学习内容和日程,训练学生在实习中发现问题、分析问题和解决问题的能力,有效提高学生参与实习的主动性,以达到提高工科学生实习效果的目的。
培養學生自主性學習能力是改革傳統教學實踐模式、提高高校工科學生教學實踐效率的根本途徑。在工科實習中,教師應以學生為中心,激髮和培養學生學習興趣和主動意識,有目的、有計劃地引導學生以實習大綱為指導進行實習方案設計、自主安排學習內容和日程,訓練學生在實習中髮現問題、分析問題和解決問題的能力,有效提高學生參與實習的主動性,以達到提高工科學生實習效果的目的。
배양학생자주성학습능력시개혁전통교학실천모식、제고고교공과학생교학실천효솔적근본도경。재공과실습중,교사응이학생위중심,격발화배양학생학습흥취화주동의식,유목적、유계화지인도학생이실습대강위지도진행실습방안설계、자주안배학습내용화일정,훈련학생재실습중발현문제、분석문제화해결문제적능력,유효제고학생삼여실습적주동성,이체도제고공과학생실습효과적목적。