首都师范大学学报：社会科学版
首都師範大學學報：社會科學版
수도사범대학학보：사회과학판
Journal of Capital Normal University（Social Science Edition）
2009年
S4期
124~127
,共null页
背景音乐;情绪性;熟悉性;记忆
揹景音樂;情緒性;熟悉性;記憶
배경음악;정서성;숙실성;기억
本实验以106名大学生为实验对象,用剪辑的8首中外乐曲片断及再认卡片为材料,研究了背景音乐的情绪性(积极/消极)和熟悉性(熟悉/不熟悉)对记忆的影响。实验结果表明:对于积极的音乐,熟悉性所造成的差异不显著;而对于消极的音乐,熟悉音乐背景下的再认率显著高于不熟悉背景下的再认率。
本實驗以106名大學生為實驗對象,用剪輯的8首中外樂麯片斷及再認卡片為材料,研究瞭揹景音樂的情緒性(積極/消極)和熟悉性(熟悉/不熟悉)對記憶的影響。實驗結果錶明:對于積極的音樂,熟悉性所造成的差異不顯著;而對于消極的音樂,熟悉音樂揹景下的再認率顯著高于不熟悉揹景下的再認率。
본실험이106명대학생위실험대상,용전집적8수중외악곡편단급재인잡편위재료,연구료배경음악적정서성(적겁/소겁)화숙실성(숙실/불숙실)대기억적영향。실험결과표명:대우적겁적음악,숙실성소조성적차이불현저;이대우소겁적음악,숙실음악배경하적재인솔현저고우불숙실배경하적재인솔。
