江苏社会科学
江囌社會科學
강소사회과학
Jiangsu Social Sciences
2009年
S1期
4~7
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思想政治教育;以人为本;思想政治教育目的
思想政治教育;以人為本;思想政治教育目的
사상정치교육;이인위본;사상정치교육목적
社会发展的主体是人,客体是人,出发点和归宿也是人,人是发展的核心。以人为本就是把人看作社会的主体,以最大限度的发挥人的积极性和创造性为根本。思想政治教育是做人的工作,它内在地要求以人为本,尊重人、关心人、发展人。以人为本视野中的思想政治教育目的不再是管理、控制、约束,而是对人性的唤醒和对人性的尊重。思想政治教育目的论在以人为本视野中通过"由单一‘灌输’观念向‘养成’教育相结合转变"、"区分人、了解人,加强思想政治教育针对性"、"构建经由知识教育,但不止于知识教育的思政格局"三个方面建构其途径方法体系。
社會髮展的主體是人,客體是人,齣髮點和歸宿也是人,人是髮展的覈心。以人為本就是把人看作社會的主體,以最大限度的髮揮人的積極性和創造性為根本。思想政治教育是做人的工作,它內在地要求以人為本,尊重人、關心人、髮展人。以人為本視野中的思想政治教育目的不再是管理、控製、約束,而是對人性的喚醒和對人性的尊重。思想政治教育目的論在以人為本視野中通過"由單一‘灌輸’觀唸嚮‘養成’教育相結閤轉變"、"區分人、瞭解人,加彊思想政治教育針對性"、"構建經由知識教育,但不止于知識教育的思政格跼"三箇方麵建構其途徑方法體繫。
사회발전적주체시인,객체시인,출발점화귀숙야시인,인시발전적핵심。이인위본취시파인간작사회적주체,이최대한도적발휘인적적겁성화창조성위근본。사상정치교육시주인적공작,타내재지요구이인위본,존중인、관심인、발전인。이인위본시야중적사상정치교육목적불재시관리、공제、약속,이시대인성적환성화대인성적존중。사상정치교육목적론재이인위본시야중통과"유단일‘관수’관념향‘양성’교육상결합전변"、"구분인、료해인,가강사상정치교육침대성"、"구건경유지식교육,단불지우지식교육적사정격국"삼개방면건구기도경방법체계。
