山东社会科学
山東社會科學
산동사회과학
Shandong Social Science
2009年
S1期
159~160
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职业素质;模块化
職業素質;模塊化
직업소질;모괴화
在职业素质的丰富内涵中,除了专业技能主要依靠专业教学完成,其他的内容则更多依靠日常学生教育管理或思想政治教育工作来完成,然而,繁杂的日常教育管理如何把握中心、突出重点,"以职业素质教育为中心"将是必然的选择。为此,职业素质模块化(项目化)将成为高职院校职业素质教育的重要模式。
在職業素質的豐富內涵中,除瞭專業技能主要依靠專業教學完成,其他的內容則更多依靠日常學生教育管理或思想政治教育工作來完成,然而,繁雜的日常教育管理如何把握中心、突齣重點,"以職業素質教育為中心"將是必然的選擇。為此,職業素質模塊化(項目化)將成為高職院校職業素質教育的重要模式。
재직업소질적봉부내함중,제료전업기능주요의고전업교학완성,기타적내용칙경다의고일상학생교육관리혹사상정치교육공작래완성,연이,번잡적일상교육관리여하파악중심、돌출중점,"이직업소질교육위중심"장시필연적선택。위차,직업소질모괴화(항목화)장성위고직원교직업소질교육적중요모식。
