西南民族大学学报：人文社会科学版
西南民族大學學報：人文社會科學版
서남민족대학학보：인문사회과학판
Journal of Southwest University for Nationalities
2008年
S3期
149~151
,共null页
孙自挥;高晓芙;杨静林;朱海英
孫自揮;高曉芙;楊靜林;硃海英
손자휘;고효부;양정림;주해영
学科教学知识(PCK);教师教育;专业发展;师资队伍
學科教學知識(PCK);教師教育;專業髮展;師資隊伍
학과교학지식(PCK);교사교육;전업발전;사자대오
学科教学知识(PCK)是教师知识结构的核心部分,是教师特定知识领域中学科内容、教育心理学、课程学和情境知识等的特殊整合。研究者针对目前四川地区中学英语教师教育/培训师资队伍的实际状况,对该教师群体的学科教学知识进行了剖析,并对学科教学知识与其专业发展的联系作了理性思考。
學科教學知識(PCK)是教師知識結構的覈心部分,是教師特定知識領域中學科內容、教育心理學、課程學和情境知識等的特殊整閤。研究者針對目前四川地區中學英語教師教育/培訓師資隊伍的實際狀況,對該教師群體的學科教學知識進行瞭剖析,併對學科教學知識與其專業髮展的聯繫作瞭理性思攷。
학과교학지식(PCK)시교사지식결구적핵심부분,시교사특정지식영역중학과내용、교육심이학、과정학화정경지식등적특수정합。연구자침대목전사천지구중학영어교사교육/배훈사자대오적실제상황,대해교사군체적학과교학지식진행료부석,병대학과교학지식여기전업발전적련계작료이성사고。
