北京大学学报：哲学社会科学版
北京大學學報：哲學社會科學版
북경대학학보：철학사회과학판
Journal of Peking University(Humanities and Social Sciences)
2007年
S2期
278~279
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双语教学;课程;教材和误区
雙語教學;課程;教材和誤區
쌍어교학;과정;교재화오구
本文仅就双语教学的课程和教材的建设发表一些个人见解和建议。鉴于国内大学的现状,认为当前仅需选择一门重要的专业基础课作为双语教学的试点比较切合实际,而国内优秀教材的外文译本是双语教材的最佳选择。最后,提请注意一些关于双语教学的误区。
本文僅就雙語教學的課程和教材的建設髮錶一些箇人見解和建議。鑒于國內大學的現狀,認為噹前僅需選擇一門重要的專業基礎課作為雙語教學的試點比較切閤實際,而國內優秀教材的外文譯本是雙語教材的最佳選擇。最後,提請註意一些關于雙語教學的誤區。
본문부취쌍어교학적과정화교재적건설발표일사개인견해화건의。감우국내대학적현상,인위당전부수선택일문중요적전업기출과작위쌍어교학적시점비교절합실제,이국내우수교재적외문역본시쌍어교재적최가선택。최후,제청주의일사관우쌍어교학적오구。
