江苏社会科学
江囌社會科學
강소사회과학
Jiangsu Social Sciences
2007年
S2期
38~41
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和平;教育交流;跨文化;冲突化解
和平;教育交流;跨文化;遲突化解
화평;교육교류;과문화;충돌화해
人类历史就是一部战争与和平的历史,但人类冲突及冲突化解是一种文化现象,当代和平必须产生于世界文化的创造性对话之中。积极的和平意味着一种合作体系,人类能在其中向着一种和谐社会的美好方向持续发展。国际教育交流应该从自身及其对方的文化中汲取有关和平的理念,促进世界和平。国际教育交流是跨文化对话的一种行之有效的和平机制和手段,应该得到更加充分的重视和发挥。
人類歷史就是一部戰爭與和平的歷史,但人類遲突及遲突化解是一種文化現象,噹代和平必鬚產生于世界文化的創造性對話之中。積極的和平意味著一種閤作體繫,人類能在其中嚮著一種和諧社會的美好方嚮持續髮展。國際教育交流應該從自身及其對方的文化中伋取有關和平的理唸,促進世界和平。國際教育交流是跨文化對話的一種行之有效的和平機製和手段,應該得到更加充分的重視和髮揮。
인류역사취시일부전쟁여화평적역사,단인류충돌급충돌화해시일충문화현상,당대화평필수산생우세계문화적창조성대화지중。적겁적화평의미착일충합작체계,인류능재기중향착일충화해사회적미호방향지속발전。국제교육교류응해종자신급기대방적문화중급취유관화평적이념,촉진세계화평。국제교육교류시과문화대화적일충행지유효적화평궤제화수단,응해득도경가충분적중시화발휘。