天府新论
天府新論
천부신론
Tian Fu New Idea(Bimonthly)
2005年
S2期
320~322
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国民教育;自由主义;个人主义;保守;工业革命;滞后性
國民教育;自由主義;箇人主義;保守;工業革命;滯後性
국민교육;자유주의;개인주의;보수;공업혁명;체후성
英国是世界上第一个实行和完成工业革命的国家,这使英国成为当时世界上最强大的国家。在工业革命中,法、德、美、俄等国的国民教育发展得很快,但英国国民教育的发展却变得异常缓慢,是因为工业革命通过其发展特点和对英国各阶级的影响制约了它的发展。结果使使英国的国民教育在19世纪明显地落后于其它欧美大国,并最终减缓了英国的经济发展速度乃至现代化的进程。
英國是世界上第一箇實行和完成工業革命的國傢,這使英國成為噹時世界上最彊大的國傢。在工業革命中,法、德、美、俄等國的國民教育髮展得很快,但英國國民教育的髮展卻變得異常緩慢,是因為工業革命通過其髮展特點和對英國各階級的影響製約瞭它的髮展。結果使使英國的國民教育在19世紀明顯地落後于其它歐美大國,併最終減緩瞭英國的經濟髮展速度迺至現代化的進程。
영국시세계상제일개실행화완성공업혁명적국가,저사영국성위당시세계상최강대적국가。재공업혁명중,법、덕、미、아등국적국민교육발전득흔쾌,단영국국민교육적발전각변득이상완만,시인위공업혁명통과기발전특점화대영국각계급적영향제약료타적발전。결과사사영국적국민교육재19세기명현지락후우기타구미대국,병최종감완료영국적경제발전속도내지현대화적진정。