西南民族大学学报：人文社会科学版
西南民族大學學報：人文社會科學版
서남민족대학학보：인문사회과학판
Journal of Southwest University for Nationalities
2000年
S1期
14~15
,共null页
知识;知识经济;素质教育;发展;互补
知識;知識經濟;素質教育;髮展;互補
지식;지식경제;소질교육;발전;호보
知识经济已见端倪 ,面对 2 1世纪的挑战 ,科教兴国战略全面实施。本文从知识经济的角度 ,以系统科学的大教育观 ,分析了知识的两大类型及其互补关系 ,进而对当前关于素质教育的诠释的观点进行分析 ,明确指出 :素质教育实质乃是个性教育 ,素质教育最终目的是个性的发展和人格的完善 ,“人的解放”是教育的主题
知識經濟已見耑倪 ,麵對 2 1世紀的挑戰 ,科教興國戰略全麵實施。本文從知識經濟的角度 ,以繫統科學的大教育觀 ,分析瞭知識的兩大類型及其互補關繫 ,進而對噹前關于素質教育的詮釋的觀點進行分析 ,明確指齣 :素質教育實質迺是箇性教育 ,素質教育最終目的是箇性的髮展和人格的完善 ,“人的解放”是教育的主題
지식경제이견단예 ,면대 2 1세기적도전 ,과교흥국전략전면실시。본문종지식경제적각도 ,이계통과학적대교육관 ,분석료지식적량대류형급기호보관계 ,진이대당전관우소질교육적전석적관점진행분석 ,명학지출 :소질교육실질내시개성교육 ,소질교육최종목적시개성적발전화인격적완선 ,“인적해방”시교육적주제
