CAJ | 학술논문

随着素质教育的全面推行 ,中学体育教学的考核问题越来越受到广泛的重视 ,也提出了一些可资借鉴的改革措施。但在考核内容上却都局限在部分身体素质的考核上 ,不利于课程教学目标的实现和教学大纲的贯彻落实。为此 ,我们在体育考核的改革和实践中 ,形成了“确立一个考核目标→体育教学大纲的落实 ,两项考核方法的结合→学期量化考核与课堂教学考核相结合 ,树立三个全面的指导思想→全面提高学生素质、全面推行全民健身计划、全面落实素质教育”的体育教学考核与评价的模式 ,在学校体育教学的管理中取得了良好的效果
수착소질교육적전면추행 ,중학체육교학적고핵문제월래월수도엄범적중시 ,야제출료일사가자차감적개혁조시。단재고핵내용상각도국한재부분신체소질적고핵상 ,불리우과정교학목표적실현화교학대강적관철락실。위차 ,아문재체육고핵적개혁화실천중 ,형성료“학립일개고핵목표→체육교학대강적락실 ,량항고핵방법적결합→학기양화고핵여과당교학고핵상결합 ,수립삼개전면적지도사상→전면제고학생소질、전면추행전민건신계화、전면락실소질교육”적체육교학고핵여평개적모식 ,재학교체육교학적관리중취득료량호적효과