体育学刊
體育學刊
체육학간
Journal of Physical Education
1999年
4期
46~49
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教学语言;技巧;体育教师
教學語言;技巧;體育教師
교학어언;기교;체육교사
语言是人类用来表达感情、交流思想的工具。在体育教学中,教师若能讲究语言的科学性与艺术性,就既能使学生产生良好的心理定势和情感变化,又能激发学生学习兴趣。因此,作为一名体育教师,具有良好的语言表达能力是非常重要的。特别是体育教师的讲解课要做到“精讲多练”,就更应具备良好的语言表达能力。
語言是人類用來錶達感情、交流思想的工具。在體育教學中,教師若能講究語言的科學性與藝術性,就既能使學生產生良好的心理定勢和情感變化,又能激髮學生學習興趣。因此,作為一名體育教師,具有良好的語言錶達能力是非常重要的。特彆是體育教師的講解課要做到“精講多練”,就更應具備良好的語言錶達能力。
어언시인류용래표체감정、교류사상적공구。재체육교학중,교사약능강구어언적과학성여예술성,취기능사학생산생량호적심리정세화정감변화,우능격발학생학습흥취。인차,작위일명체육교사,구유량호적어언표체능력시비상중요적。특별시체육교사적강해과요주도“정강다련”,취경응구비량호적어언표체능력。