思想政治教育研究
思想政治教育研究
사상정치교육연구
Ideological and Political Education Research
1999年
1期
23~24
,共null页
高师教育;培养目标;师范院校;中学教师;实施素质教育;教育思想;教学计划;文化素质;专业教师;专业性
高師教育;培養目標;師範院校;中學教師;實施素質教育;教育思想;教學計劃;文化素質;專業教師;專業性
고사교육;배양목표;사범원교;중학교사;실시소질교육;교육사상;교학계화;문화소질;전업교사;전업성
<正> 高师教育的培养目标是合格的中学教师、这是尽人皆知的。而对这个问题传统的认识却是师范院校为中学培养专业教师,基于这一认识,师范院校在教育思想,教学计划等方面曾一度特别注意学生的专业性。现在看来,虽不能说这种认识是错误的,但它肯定是不全面的。基础教育是一种普及性教育。它的主要任务是全面提高国民的文化素质。为了实现这一目标,近些年来,我国的基础教育正面临着一场深刻的改革。由“应试教育”向“素质教育”转轨越来越受到广大教育工作者的认同。在一些地方,对实施素质教育进行了诸多的尝试和探索,并取得了很好的成果
<正> 高師教育的培養目標是閤格的中學教師、這是儘人皆知的。而對這箇問題傳統的認識卻是師範院校為中學培養專業教師,基于這一認識,師範院校在教育思想,教學計劃等方麵曾一度特彆註意學生的專業性。現在看來,雖不能說這種認識是錯誤的,但它肯定是不全麵的。基礎教育是一種普及性教育。它的主要任務是全麵提高國民的文化素質。為瞭實現這一目標,近些年來,我國的基礎教育正麵臨著一場深刻的改革。由“應試教育”嚮“素質教育”轉軌越來越受到廣大教育工作者的認同。在一些地方,對實施素質教育進行瞭諸多的嘗試和探索,併取得瞭很好的成果
<정> 고사교육적배양목표시합격적중학교사、저시진인개지적。이대저개문제전통적인식각시사범원교위중학배양전업교사,기우저일인식,사범원교재교육사상,교학계화등방면증일도특별주의학생적전업성。현재간래,수불능설저충인식시착오적,단타긍정시불전면적。기출교육시일충보급성교육。타적주요임무시전면제고국민적문화소질。위료실현저일목표,근사년래,아국적기출교육정면림착일장심각적개혁。유“응시교육”향“소질교육”전궤월래월수도엄대교육공작자적인동。재일사지방,대실시소질교육진행료제다적상시화탐색,병취득료흔호적성과
