天津大学学报:社会科学版
天津大學學報:社會科學版
천진대학학보:사회과학판
Journal of Tianjin University(Social Sciences)
1999年
2期
89~94
,共null页
实验室;评估;层次分析法;模糊综合评判;二维分析模型
實驗室;評估;層次分析法;模糊綜閤評判;二維分析模型
실험실;평고;층차분석법;모호종합평판;이유분석모형
在建立教学实验室条件和实验教学质量评估指标体系的基础上 ,采用层次分析法和模糊综合评判法 ,确定权重和量化计算 ,并提出了基于单项评估结果的二维分析模型 ,从条件和教学质量两方面对实验室进行评估。
在建立教學實驗室條件和實驗教學質量評估指標體繫的基礎上 ,採用層次分析法和模糊綜閤評判法 ,確定權重和量化計算 ,併提齣瞭基于單項評估結果的二維分析模型 ,從條件和教學質量兩方麵對實驗室進行評估。
재건립교학실험실조건화실험교학질량평고지표체계적기출상 ,채용층차분석법화모호종합평판법 ,학정권중화양화계산 ,병제출료기우단항평고결과적이유분석모형 ,종조건화교학질량량방면대실험실진행평고。