上海师范大学学报：哲学社会科学版
上海師範大學學報：哲學社會科學版
상해사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Shanghai NOrmal University
1999年
3期
8~10
,共null页
德育教育;认知;情感体验;语言
德育教育;認知;情感體驗;語言
덕육교육;인지;정감체험;어언
本文借鉴当代重要的哲学发展成果——解释学方法论,扼要地分析了道德认知、情感、体验、语言交往等方面,在德育教育中的功能、地位,为当代的德育教育工作提供了一个崭新的视角。
本文藉鑒噹代重要的哲學髮展成果——解釋學方法論,扼要地分析瞭道德認知、情感、體驗、語言交往等方麵,在德育教育中的功能、地位,為噹代的德育教育工作提供瞭一箇嶄新的視角。
본문차감당대중요적철학발전성과——해석학방법론,액요지분석료도덕인지、정감、체험、어언교왕등방면,재덕육교육중적공능、지위,위당대적덕육교육공작제공료일개참신적시각。
