CAJ | 학술논문

高校德育中,部分存在着把道德教育的内容当作一般知识去灌输,学生只是不加理解地死记硬背的现象。把道德教育和现实世界人为地割裂开来,无视受教育个体的主体性特征是问题的关键所在。教育一定要重视学生的个体经验,要着眼于唤醒学生成长的内在动机,帮助学生逐步树立主体意识。主动性与参与性是主体性的重要特征,培养大学生的主体性,需要在整个教学过程中长期不懈、潜移默化地感染。
고교덕육중,부분존재착파도덕교육적내용당작일반지식거관수,학생지시불가리해지사기경배적현상。파도덕교육화현실세계인위지할렬개래,무시수교육개체적주체성특정시문제적관건소재。교육일정요중시학생적개체경험,요착안우환성학생성장적내재동궤,방조학생축보수립주체의식。주동성여삼여성시주체성적중요특정,배양대학생적주체성,수요재정개교학과정중장기불해、잠이묵화지감염。