民族研究
民族研究
민족연구
Ethno-National Studies
1999年
6期
60~67
,共null页
双语教学;苗文;台江县;少数民族文字;实验小学;教育传播;传播研究;苗族人民;扫盲工作;双语实验
雙語教學;苗文;檯江縣;少數民族文字;實驗小學;教育傳播;傳播研究;苗族人民;掃盲工作;雙語實驗
쌍어교학;묘문;태강현;소수민족문자;실험소학;교육전파;전파연구;묘족인민;소맹공작;쌍어실험
本文通过对贵州省台江县三个调查点的深入调查和大量有关档案资料的查阅 ,描述了台江县苗文教育传播发展历程的三个阶段 ,阐述了苗族群众对苗文的态度及苗文教育传播的效果 ,最后指出了苗文在试行和教学中存在的问题
本文通過對貴州省檯江縣三箇調查點的深入調查和大量有關檔案資料的查閱 ,描述瞭檯江縣苗文教育傳播髮展歷程的三箇階段 ,闡述瞭苗族群衆對苗文的態度及苗文教育傳播的效果 ,最後指齣瞭苗文在試行和教學中存在的問題
본문통과대귀주성태강현삼개조사점적심입조사화대량유관당안자료적사열 ,묘술료태강현묘문교육전파발전역정적삼개계단 ,천술료묘족군음대묘문적태도급묘문교육전파적효과 ,최후지출료묘문재시행화교학중존재적문제
