开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
Open Education Research
1999年
5期
35~36
,共null页
优化课堂教学;电视教学;因学论教;辅导教师;辅导老师;学习方法;实施素质教育;提高教学质量;教学方法;培养跨世纪人才
優化課堂教學;電視教學;因學論教;輔導教師;輔導老師;學習方法;實施素質教育;提高教學質量;教學方法;培養跨世紀人纔
우화과당교학;전시교학;인학론교;보도교사;보도로사;학습방법;실시소질교육;제고교학질량;교학방법;배양과세기인재
<正>实施素质教育是教育改革的根本任务,也是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程。课堂教学是学校开展教育教学工作的主阵地,也是实施素质教育的主战场,因此优化课堂教学也就成了提高教学质量的必由之路。要优化课堂教学,教师首先要确立“以学为本,因学论教”的观念,把学生放在主体地位,从学生的实际出发去组织教学活动,使课堂教学成为教师指导下学生自主学习的过程,从而使学生各方面的素质得到主动、生动活泼的发展。
<正>實施素質教育是教育改革的根本任務,也是提高國民素質和培養跨世紀人纔的奠基工程。課堂教學是學校開展教育教學工作的主陣地,也是實施素質教育的主戰場,因此優化課堂教學也就成瞭提高教學質量的必由之路。要優化課堂教學,教師首先要確立“以學為本,因學論教”的觀唸,把學生放在主體地位,從學生的實際齣髮去組織教學活動,使課堂教學成為教師指導下學生自主學習的過程,從而使學生各方麵的素質得到主動、生動活潑的髮展。
<정>실시소질교육시교육개혁적근본임무,야시제고국민소질화배양과세기인재적전기공정。과당교학시학교개전교육교학공작적주진지,야시실시소질교육적주전장,인차우화과당교학야취성료제고교학질량적필유지로。요우화과당교학,교사수선요학립“이학위본,인학론교”적관념,파학생방재주체지위,종학생적실제출발거조직교학활동,사과당교학성위교사지도하학생자주학습적과정,종이사학생각방면적소질득도주동、생동활발적발전。
